Venezuela – XXVIII Jornadas de Pastoral Educativa

Del 24 al 26 de octubre del presente año, en la Casa de Encuentros “María Mazarello” de Los Teques – Edo. Miranda, se llevó a cabo la 28ª Jornada de Pastoral Educativa distrital, la cual contó con la participación de Hermanos, Miembros del Equipo de Animación Distrital, Postulantes y los Directores, Coordinadores de Pastoral, Psicólogos Orientadores de los diez Colegios La Salle y de los institutos de Fundación La Salle. Participaron también dos Hermanos, un seglar del Distrito La Salle del Ecuador y la Licenciada Viviana Aragno, comprometida lasallista argentina, directora del Instituto Pastoral de la Adolescencia de Buenos Aires, quien fue la encargada de guiar el desarrollo de la temática central de la Jornada: la formación en el Área de Pastoral Educativa y la reflexión crítica de los diseños curriculares y su dimensión creyente.

El Hno. Antón Marquiegui, Visitador del Distrito La Salle de Venezuela, ofreció unas palabras de bienvenida a todos los asistentes.

En su intervención la profesora Aragno invitó a revisar el sentido de la pastoral en un centro educativo, católico-lasallista. Al respecto, una de las tareas fundamentales es “enseñar a ver”, puesto que los ojos tienen que ser educados en la alegría para que ésta aumente y así la educación pueda convertirse en fuente de esperanza y transformación. Esto es posible cuando los adultos (docentes, orientadores, psicólogos, pastoralistas…) ofrecen un marco en el que los niños y jóvenes puedan edificar su vida bajo criterios éticos sólidos planteándose preguntas como: ¿qué tipo de vida voy a mostrar? ¿por dónde se filtra el misterio de vida en mi escuela? ¿qué creemos nosotros que creen los niños y jóvenes cuando hablan de fe, la Iglesia, Dios y Misa? ¿qué creen los chicos y chicas?

Tras una interesante reflexión las conclusiones fueron:

• la Pastoral Educativa constituye una tarea que comporta dos procesos, tres opciones, cuatro frentes y cinco competencias, como eje transversal de toda acción educativa.
• la explicitación del Evangelio es una oferta de construcción comunitaria de sentido, puesto que no hay nada más alejado de la praxis de Jesús que la imposición.

En los momentos finales del Encuentro, el Hno. Leonardo López, Coordinador de la Pastoral Educativa, planteó las siguientes preguntas: ¿somos nosotros o tenemos que esperar a otros? ¿la escuela lasallista dejó de ser centro de salvación? ¿qué hace diferente a una escuela lasallista? ¿cuáles son las representaciones de Dios que tienen nuestros docentes? Invitó a realizar en cada centro una reflexión profunda sobre estas cuestiones, de manera que se genere conciencia sobre la necesidad impostergable de asumir bajo esta perspectiva y nuevas estrategias el trabajo pastoral. En virtud de ello, expresó: “Pongámosle vida, corazón y alma a nuestra labor educativa”.

Equipo de redacción: Escuela Hno. Luis de Mérida