{"id":97634,"date":"2024-01-09T14:02:05","date_gmt":"2024-01-09T13:02:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lasalle.org\/?p=97634"},"modified":"2024-01-09T14:04:32","modified_gmt":"2024-01-09T13:04:32","slug":"construire-le-pacte-educatif-a-partir-du-territoire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lasalle.org\/fr\/construire-le-pacte-educatif-a-partir-du-territoire\/","title":{"rendered":"CONSTRUIRE LE PACTE \u00c9DUCATIF \u00c0 PARTIR DU TERRITOIRE"},"content":{"rendered":"
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Le 10 novembre 2023, lors de la Rencontre \u00ab\u00a0Promoviamo insieme il Patto Educativo Globale<\/em>\u00a0\u00bb (Promouvons ensemble le Pacte \u00e9ducatif mondial<\/em>) <\/strong>organis\u00e9e par le Dicast\u00e8re pour la Culture et l’\u00c9ducation, la Commission de l\u2019\u00c9ducation de l’UISG-USG et l’OIEC, les Fr\u00e8res des \u00c9coles Chr\u00e9tiennes, Juan Antonio Ojeda et Manuel Jes\u00fas Ceballos FSC (co-auteurs), ont pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la LUMSA (Rome), devant plus de 100 Sup\u00e9rieurs G\u00e9n\u00e9raux et Sup\u00e9rieures G\u00e9n\u00e9rales, le livre : \u201cAprendiendo de los otros: CONSTRUIR EL PACTO EDUCATIVO DESDE EL TERRITORIO. La experiencia de la Regi\u00f3n Norte de Santander (Colombia)<\/em><\/strong>\u201d.\u00a0\u00bbApprendre des autres : CONSTRUIRE LE PACTE \u00c9DUCATIF <\/em><\/strong>\u00c0 PARTIR<\/em><\/strong> DU TERRITOIRE. L’exp\u00e9rience de la r\u00e9gion Nord de Santander (Colombie)<\/em><\/strong>\u00ab\u00a0.<\/p>\n

Un livre cr\u00e9\u00e9 en collaboration avec le Dicast\u00e8re pour la culture et l’\u00e9ducation, l’\u00e9quipe du Pacte \u00e9ducatif mondial, la Commission de l’\u00e9ducation des Unions des Sup\u00e9rieurs g\u00e9n\u00e9raux et Sup\u00e9rieures g\u00e9n\u00e9rales, l’Office international de l’enseignement catholique (OIEC), le R\u00e9seau mondial des J\u00e9suites et la CPAL (Conf\u00e9rence des provinciaux j\u00e9suites d’Am\u00e9rique latine et des Cara\u00efbes), l’EIS (Educare all’Incontro e alla Solidariet\u00e0<\/em>) de LUMSA et le gouvernorat et l’\u00e9quipe du Pacte de la r\u00e9gion Nord de Santander. On y trouve des lignes directrices claires pour aider \u00e0 tisser le Pacte \u00e9ducatif \u00e0 partir du territoire (village, quartier, ville ou r\u00e9gion).<\/p>\n

Ce livre nous interpelle, il nous montre des chemins \u00e0 suivre, des \u00e9tapes \u00e0 franchir, il nous fournit de multiples suggestions, outils et orientations pour faire du pacte une r\u00e9alit\u00e9 l\u00e0 o\u00f9 nous vivons, en comptant sur tout le monde et en n’excluant personne. Il implique et mobilise les diff\u00e9rents secteurs \u00e9ducatifs et sociaux pour g\u00e9n\u00e9rer cette alliance locale avec une ouverture globale et r\u00e9pondre ainsi \u00e0 l’invitation du Pape \u00e0 reconstruire ensemble un Pacte \u00e9ducatif mondial.<\/p>\n

L’initiative politique de la r\u00e9gion Nord de Santander (Colombie) de construire un Pacte \u00e9ducatif pour la r\u00e9gion, impliquant tous les citoyens, nous inspire et nous sert d’exemple, non pas pour copier leur parcours et leurs options, mais pour cr\u00e9er les chemins les plus appropri\u00e9s et les plus pertinents pour chaque territoire. Ils nous montrent qu’il est possible de parvenir \u00e0 un nouveau contrat social pour am\u00e9liorer l’\u00e9ducation et g\u00e9n\u00e9rer une nouvelle soci\u00e9t\u00e9 plus humaine, pacifique, juste, fraternelle, solidaire et durable.<\/p>\n

Comme l’affirme S.E. le cardinal Jos\u00e9 Tolentino de Mendon\u00e7a dans l’avant-propos du livre : \u00ab\u00a0Le village \u00e9ducatif mondial \u00e0 partir des villages locaux. Vous devrez trouver la mani\u00e8re originale de construire le village \u00e9ducatif local, sans copier ou standardiser sa contribution. \u00c0 partir de votre culture, de votre tradition, de votre art, de vos valeurs, de votre histoire, etc. vous d\u00e9couvrirez votre \u00ab\u00a0flamme bleue\u00a0\u00bb, qui est votre mani\u00e8re cr\u00e9ative et unique d’\u00eatre des \u00e9ducateurs et des b\u00e2tisseurs du village local selon ce que Dieu attend de vous. Le village \u00e9ducatif mondial ne sera alors pas une homog\u00e9n\u00e9isation ou une standardisation de toutes les cultures (comme le nouveau colonialisme mental), mais l\u2019union de nombreux villages locaux dans la richesse de leur diversit\u00e9\u00a0\u00bb (p. 7).<\/p>\n

\u00c0 cet \u00e9gard, \u00e0 l\u2019arri\u00e8re de la couverture du livre, le pape Fran\u00e7ois nous montre \u00e9galement comment construire le Pacte \u00e9ducatif \u00e0 partir du niveau local : \u00a0\u00bb Il est n\u00e9cessaire d\u2019enfoncer ses racines dans la terre fertile et dans l\u2019histoire de son propre lieu, qui est un don de Dieu. On travaille sur ce qui est petit, avec ce qui est proche, mais dans une perspective plus large. [\u2026] Ce n\u2019est ni la sph\u00e8re globale, qui annihile, ni la partialit\u00e9 isol\u00e9e, qui rend st\u00e9rile\u00a0\u00bb,\u00a0c\u2019est le poly\u00e8dre o\u00f9, en m\u00eame temps que chacun est respect\u00e9 dans sa valeur, \u00ab le tout est plus que la partie, et plus aussi que la simple somme de celles-ci\u00a0\u00bb\u00a0(FT. 145).<\/p>\n

Prenons l’initiative et menons la construction du pacte l\u00e0 o\u00f9 nous vivons, en changeant l’\u00e9ducation et, avec elle, en transformant la vie des personnes et leurs contextes pour parvenir \u00e0 un monde meilleur pour tous : plus humain, plus fraternel, plus solidaire et plus durable.<\/p>\n

Nous partageons avec vous le livre en espagnol (en cours de traduction en anglais, fran\u00e7ais, italien et portugais) et les fiches de pr\u00e9sentation et de synth\u00e8se dans les cinq langues.<\/p>\n<\/div>

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\"\"<\/strong><\/em>Tryptique ENG<\/a><\/p>\n<\/div>

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