{"id":123800,"date":"2026-03-20T15:42:04","date_gmt":"2026-03-20T14:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lasalle.org\/?p=123800"},"modified":"2026-03-20T15:42:04","modified_gmt":"2026-03-20T14:42:04","slug":"infografiche-sullopera-da-una-comunita-allaltra-di-fr-pedro-gil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/infografiche-sullopera-da-una-comunita-allaltra-di-fr-pedro-gil\/","title":{"rendered":"Infografiche sull’opera \u201cDa una comunit\u00e0 all’altra\u201d, di Fr. Pedro Gil"},"content":{"rendered":"
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Per accompagnare la lettura dei due volumi della sua opera \u201cDa una comunit\u00e0 all’altra\u201d (<\/span>Estudios Lasalianos<\/span><\/i> n. 19), <\/span>Fr. Pedro Mar\u00eda Gil, del Distretto Arlep (La Salle in Spagna e Portogallo), ha condiviso alcune infografiche realizzate con l’Intelligenza Artificiale<\/b>.<\/span><\/p>\n<\/div>

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\u201c\u00c8 un ottimo esercizio per arrivare a una visione d\u2019insieme\u201d, ha affermato l\u2019autore, a proposito di questo strumento che integra <\/span>le sue ricerche sulla commemorazione dei 300 anni dal riconoscimento dell\u2019Istituto dei Fratelli delle Scuole Cristiane<\/b>, tramite la bolla <\/span>In Apostolicae dignitatis solio<\/span><\/i> di papa Benedetto XIII, promulgata alla fine di gennaio del 1725, \u201cuna buona occasione per guardare al futuro e interrogarsi sul senso del suo percorso nel corso di questi tre lunghi secoli di vita\u201d, come egli stesso afferma nella presentazione del libro.<\/span><\/p>\n

Approfondendo le convinzioni che lo hanno accompagnato durante il processo di ricerca e sistematizzazione, Fr. Pedro riconosce che \u201cnel corso della mia vita mi ero reso conto che il signor de La Salle non era il fondatore delle Scuole Cristiane \u2014 come cantava uno dei nostri inni \u2014, ma che aveva fondato i Fratelli delle Scuole Cristiane, cio\u00e8 comunit\u00e0 che dovevano anumare le scuole. <\/span>Quella rete di comunit\u00e0 era la caratteristica della nostra struttura istituzionale ereditata<\/b>\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cDa quel momento in poi ho compreso meglio ci\u00f2 che era accaduto nel corso dell\u2019ultimo secolo e ho percepito la volont\u00e0 dell\u2019Istituto di creare un nuovo modello; in altre parole, ho interpretato l\u2019intero XX secolo come un percorso verso la rifondazione della Comunit\u00e0 delle Scuole Cristiane\u201d, aggiunge.<\/span><\/p>\n<\/div>

Restaurare, rinnovare, rifondare<\/b><\/h2><\/div>

Questa prospettiva \u00e8 stata ampiamente sviluppata nel primo volume della sua opera: \u201c<\/span>Un secolo di segni<\/b>\u201d. \u201c\u00c8 stato dapprima un periodo di perplessit\u00e0 e di tentativi di restaurazione. Poi ne \u00e8 seguito un altro, pieno di generosit\u00e0, dedicato al rinnovamento dell\u2019eredit\u00e0 ricevuta. Infine ne viviamo i frutti e parliamo di un tempo di rifondazione\u201d, afferma.\u00a0<\/span><\/p>\n

D’altra parte, nel secondo volume, \u201c<\/span>L’architettura interiore<\/b>\u201d, si riferisce agli assi della nuova Comunit\u00e0 e propone sei criteri per costruirla: (1) Un’Istituzione nella storia; (2) la Nuova Evangelizzazione; (3) la Chiamata; (4) l’Invio; (5) la Scuola Cristiana; e (6) la Comunit\u00e0 della Scuola Cristiana.\u00a0<\/span><\/p>\n

L’obiettivo del loro studio \u00e8 stato quello di \u201craggiungere un linguaggio comune riguardo all’identit\u00e0 lasalliana\u201d, come \u201cpossibile struttura sotterranea di un futuro possibile\u201d.<\/span><\/p>\n

I due volumi di questa nuova opera degli <\/span>Estudios Lasalianos<\/span><\/i> n. 19, \u201c<\/span>Da una comunit\u00e0 all\u2019altra<\/b>\u201d, rispettivamente di 218 e 232 pagine, sono disponibili in spagnolo, inglese e francese, sia in formato digitale che cartaceo.<\/span><\/p>\n<\/div>