{"id":127551,"date":"2026-10-02T19:00:06","date_gmt":"2026-10-02T17:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lasalle.org\/?p=127551"},"modified":"2026-10-06T12:50:55","modified_gmt":"2026-10-06T10:50:55","slug":"adriana-bolanos-la-fratellanza-significa-essere-e-stare-al-servizio-degli-altri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/adriana-bolanos-la-fratellanza-significa-essere-e-stare-al-servizio-degli-altri\/","title":{"rendered":"Adriana Bola\u00f1os: \u201cLa fratellanza significa essere e stare al servizio degli altri\u201d"},"content":{"rendered":"
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La <\/span>\u201cRiflessione Lasalliana\u201d n. 12<\/b><\/a>,<\/b> proposta per il periodo 2026-2027, ha come tema centrale l\u2019imperativo di costruire un mondo fraterno e, proprio in merito al valore della fraternit\u00e0, abbiamo dialogato con Adriana Bola\u00f1os nella rubrica <\/span>LaSalleOrg Interviews<\/span><\/i>.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Adriana \u00e8 messicana, fa parte del Consiglio Internazionale dell\u2019Associazione e della Missione Educativa Lasalliana (CIAMEL) ed \u00e8 una delle autrici della \u201cRiflessione Lasalliana\u201d n. 12 insieme a <\/span>Fr. Rafael Cer\u00f3n<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n<\/div>

A partire dal riconoscimento dell\u2019altra persona<\/b><\/h2><\/div>

Alla domanda su cosa significhi la fraternit\u00e0, Adriana afferma che \u00abla fraternit\u00e0 \u00e8 il riconoscimento dell\u2019altra persona. \u00c8 guardare ciascuna delle persone che incontriamo per quello che sono e per quello che possono diventare. \u00c8 riconoscere sempre la loro dignit\u00e0 e lottare per essa. \u00c8 anche <\/span>uno sguardo che arriva in profondit\u00e0, partendo da ci\u00f2 che la persona \u00e8, per poterla accompagnare nel suo cammino <\/b>(\u2026). Quindi, la fraternit\u00e0 \u00e8 essere e stare con l\u2019altra persona, per gli altri\u00bb.<\/span><\/p>\n

Dal punto di vista educativo, la Riflessione Lasalliana affronta il tema della pedagogia della fraternit\u00e0, che, secondo le parole di Adriana, suggerisce \u00abuno stile di <\/span>relazioni vicine che stimolano dinamiche di crescita <\/b>e che ci spingono, ad esempio, a creare ambienti di pace, in cui la persona si senta guardata, ascoltata e presa in considerazione\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n

Questo rapporto stretto e affettuoso permette di creare percorsi e ambienti di libert\u00e0 che contribuiscono alla formazione delle persone. \u00abGi\u00e0 <\/span>la <\/span>Dichiarazione sulla missione educativa lasalliana<\/span><\/i><\/a> affermava \u2013 commenta Adriana \u2013 che essi diventano agenti educativi\u00bb. E \u00ab<\/span>questa \u00e8 la pedagogia della fraternit\u00e0: che i nostri rapporti favoriscano la crescita dell\u2019altra persona<\/b>\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/div>

Trasformare la societ\u00e0<\/b><\/h2><\/div>

Si tratta, quindi, di relazioni che vanno oltre e generano dinamiche di crescita. E \u00abquesto ci apre alla solidariet\u00e0\u00bb, sottolinea Adriana, poich\u00e9 \u00aballa ricerca di modi per partecipare alla trasformazione della societ\u00e0, alla creazione di reti in cui possiamo fare la differenza\u00bb. In questo modo, \u00ab<\/span>al posto dell\u2019indifferenza, al posto della cultura dello scarto, costruiamo comunit\u00e0<\/b>, costruiamo relazioni profonde in cui imparo ad ascoltare e a vedere le altre persone, nelle altre realt\u00e0. E cos\u00ec, cerco il modo di migliorare il mondo in cui viviamo\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cos\u00ec, la <\/span>Riflessione Lasalliana n. 12<\/span><\/a> non solo ci ricorda la centralit\u00e0 della fraternit\u00e0 nella missione educativa lasalliana, ma ci invita a viverla e a<\/span> condividere le pi\u00f9 diverse esperienze che si realizzano nelle varie opere lasalliane<\/b>. \u00abE questo \u00e8 anche l\u2019invito che vogliamo rivolgere con questo documento\u00bb, afferma Adriana, \u00abaffinch\u00e9 ci condividiate tutte quelle esperienze vissute nelle vostre comunit\u00e0, nelle istituzioni, nelle opere lasalliane in tutto il mondo, e ci mostriate esempi di pedagogia della fraternit\u00e0\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00abCredo che il punto di partenza sia creare comunit\u00e0 in cui si respirino relazioni profonde, rispetto e ascolto, in cui si creino quelle esperienze condivise che poi ci spingano a voler far s\u00ec che molte pi\u00f9 persone vivano in questi ambienti sicuri e armoniosi, <\/span>dove la persona possa realizzarsi, possa sperimentare spazi di sicurezza e di felicit\u00e0 e, infine, scopra il senso della propria vita<\/b>\u00bb, conclude Adriana Bola\u00f1os.<\/span><\/p>\n<\/div>

Ti invitiamo a guardare l’intervista ad Adriana Bola\u00f1os su LaSalleOrg Interview.<\/i><\/b><\/h2><\/div>