{"id":98794,"date":"2024-03-08T04:01:46","date_gmt":"2024-03-08T03:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lasalle.org\/?p=98794"},"modified":"2024-03-08T04:01:46","modified_gmt":"2024-03-08T03:01:46","slug":"il-progetto-michelle-trasformare-il-dolore-in-speranza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/il-progetto-michelle-trasformare-il-dolore-in-speranza\/","title":{"rendered":"Il \u201cprogetto Michelle\u201d – Trasformare il dolore in speranza"},"content":{"rendered":"
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Campo Rom di Giugliano (Napoli). La vita di Michelle, una bambina rom di soli 6 anni, si interrompe tragicamente a causa di un incidente. Un filo elettrico scoperto, che lei tocca accidentalmente mentre gioca a nascondino con i suoi piccoli amici, solleva una serie di questioni profonde e urgenti che riguardano non solo la sua comunit\u00e0, ma l’intera societ\u00e0.<\/p>\n

Michelle desiderava ardentemente andare a scuola, non \u00e8 mai riuscita per questioni logistiche. Dopo tanto tempo e tante richieste finalmente viene attivata una linea di trasporto che arriva fino al campo Rom di Giugliano* e le permetterebbe di andare in quella scuola che lei tanto sognava di frequentare. Tutto \u00e8 pronto perch\u00e9 la bimba possa iniziare le lezioni: la cartella con i libri nuovi, il grembiule bianco. Avrebbe solo dovuto aspettare che arrivasse luned\u00ec 15 gennaio.<\/p>\n

\u201cIl tragico evento della morte di Michelle ha turbato profondamente anche la comunit\u00e0 scolastica del \u2018de Merode\u2019 (a Roma). In particolare i ragazzi del \u2018Movimento Giovanile Lasalliano\u2019 e quelli che hanno vissuto l\u2019esperienza del servizio a Casarcobaleno<\/em> a Scampia (Napoli), dove da pi\u00f9 di dieci anni diversi studenti liceali collaborano con Fratel Enrico Muller e Fratel Raffaele Lievore\u201d, ci racconta Andrea Sicignano, docente presso il \u2018de Merode\u2019.<\/p>\n

\u201cIl gruppo che si trovava l\u00ec nel giugno scorso ha conosciuto Michelle e tutti sono rimasti profondamente scossi da quanto accaduto\u201d. \u201cLa volont\u00e0 di fare qualcosa e rendersi utile \u00e8 diventata quindi un\u2019urgenza pressante per i miei studenti\u201d.<\/p>\n

\u201cNello stesso momento nel quale ci si domandava cosa fare, una persona della Comunit\u00e0 di Sant\u2019Egidio<\/em>, della quale sia io che mia moglie abbiamo fatto parte per molti anni, responsabile della scuola della pace<\/em> al Trullo (quartiere nella zona sud di Roma), mi ha contattato scossa dall\u2019evento per sapere come avessero reagito alla notizia i Fratelli di Casarcobaleno<\/em> a Scampia\u201d.<\/p>\n

\u201cDa qui \u00e8 nata l\u2019idea di portare i miei studenti del \u2018de Merode\u2019 nella sede della comunit\u00e0 di Sant\u2019Egidio al Trullo per contribuire alla scuola della pace<\/em> che \u00e8 un doposcuola per bimbi stranieri e bimbi Rom, tutti provenienti dal campo di Candone. \u00c8 il campo rom pi\u00f9 grande di Roma, dove vivono circa 700 persone di cui la quasi maggioranza ha meno di 14 anni\u201d.<\/p>\n

\u201cAbbiamo fatto la proposta tra le classi della scuola e la risposta degli studenti, delle famiglie, dei colleghi e anche dei Fratelli \u00e8 andata oltre ogni aspettativa: nel giro di pochissimi giorni abbiamo creato un gruppo di 45 studenti che si alternano tra di loro. Ad esso si \u00e8 aggiunto un gruppo di insegnanti che li accompagnano e un gruppo di genitori che sostiene generosamente spese e necessit\u00e0 del doposcuola. I Fratelli, subito, ci hanno accordato la possibilit\u00e0 di utilizzare il pulmino della comunit\u00e0 per portare gli studenti fino a destinazione\u201d.<\/p>\n

\u201cDa met\u00e0 gennaio cos\u00ec, pochi giorni dopo la morte della bambina, ogni venerd\u00ec, un pullmino con 7 studenti e due professori (a volte altri insegnanti vanno con mezzi propri) parte da Piazza di Spagna ed arriva a destinazione verso le 16.00 quando inizia il doposcuola. I bambini nel centro vengono aiutati a svolgere i propri compiti e ad imparare cose nuove\u201d.<\/p>\n

Il gruppo dei bimbi Rom \u00e8 numeroso (anche 25 a volte) spesso non scolarizzato e composto da bambini molto piccoli, di prima o seconda elementare. Verso le 18 si fa merenda insieme, con canti e giochi. Perch\u00e9 \u00e8 fondamentale insegnare la convivenza e la pace. Verso le 18.30 terminano le attivit\u00e0\u201d.<\/p>\n

\u201cUn pomeriggio intero, faticoso ma rivoluzionario. La gioia del dare che supera quella del ricevere e aiuta sia i bambini della scuola della pace<\/em> che gli studenti del \u2018de Merode\u2019, costretti finalmente a togliersi le maschere omologanti di adolescenti spesso insoddisfatti e a riscoprire la loro bellezza, unicit\u00e0, sensibilit\u00e0 e generosit\u00e0 fini a s\u00e9 stesse\u201d.<\/p>\n

\u201cUn pomeriggio che \u00e8 lievito nella vita di tutti quelli che partecipano e che fa crescere la comunit\u00e0 scolastica nella consapevolezza concreta che il carisma dell\u2019educazione verso i poveri \u00e8 veramente il modo giusto per cambiare il mondo, per cambiare la vita di ciascuno e per trasformare il dolore in speranza\u201d, riflette Andrea Sicignano.<\/p>\n

Questo esempio di viaggio verso le periferie \u00e8 figlio del Progetto Lievito<\/em> che l\u2019Istituto sta promuovendo da qualche tempo, il quale ha permesso a docenti, studenti e famiglie di cominciare realmente a fare qualcosa.<\/p>\n

La tragedia di Michelle richiama l’attenzione sulla responsabilit\u00e0 collettiva della societ\u00e0 nel proteggere i diritti e il benessere dei bambini, indipendentemente dalla loro origine etnica o sociale. La sua morte deve servire da catalizzatore per l’azione e il cambiamento. \u00c8 urgente promuovere politiche e interventi che garantiscano l’accesso universale all’istruzione, il rispetto dei diritti umani di tutte le comunit\u00e0 e la costruzione di una societ\u00e0 pi\u00f9 inclusiva e solidale. Ci\u00f2 richiede un impegno collettivo e una volont\u00e0 strutturale per affrontare le disuguaglianze e le discriminazioni radicate nel tessuto sociale.<\/p>\n<\/div>

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Link utili:<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www.santegidio.org\/pageID\/30284\/langID\/it\/itemID\/56477\/Bambini-italiani-immigrati-da-paesi-diversi-rom-si-impara-a-vivere-insieme-alla-Scuola-della-Pace-nel-quartiere-del-Trullo-alla-periferia-sud-di-Roma.html<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.corriere.it\/scuola\/primaria\/24_gennaio_15\/andare-scuola-sogno-mancato-michelle-morta-6-anni-mentre-giocava-campo-rom-giugliano-6983c13e-b3ab-11ee-8a8d-94970606ad83_amp.html<\/a><\/p>\n

https:\/\/sangiuseppedemerodeilblog.blogspot.com\/2024\/02\/doposcuola-per-i-bambini-rom-e-figli-di.html?fbclid=IwAR1mYChYBpDsuY6qHPuVf3BctBQUzfWtU1gBzS8Wc3N4dDmoCiD7wWJIFwY<\/a><\/p>\n

* Grazie anche alla nuova linea di trasporto, i minori inseriti in cinque scuole statali del Comune di Giugliano sono 55. Nei prossimi giorni verranno inseriti altri 8 minori e cos\u00ec i bimbi che frequenteranno la scuola saranno in totale 63.<\/p>\n<\/div>

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Testo a cura di Ilaria Iadeluca (Ufficio Informazione e Comunicazione dell\u2019Istituto). Si ringraziano Valerio Lombardo, responsabile Animazione per la Provincia Italia e Pubbliche Relazioni Fondazione La Salle Italia ed il prof. Andrea Sicignano per la preziosa collaborazione nella stesura dell\u2019articolo.<\/p>\n

Un ringraziamento speciale va anche alla Comunit\u00e0 di Sant\u2019Egidio<\/em>, con il cui contributo tutto \u00e8 cominciato.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":9,"featured_media":98796,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_tec_requires_first_save":true,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"_tribe_blocks_recurrence_rules":"","_tribe_blocks_recurrence_description":"","_tribe_blocks_recurrence_exclusions":"","footnotes":""},"categories":[3366,3530],"tags":[],"class_list":["post-98794","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-relem-it"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98794"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98800,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98794\/revisions\/98800"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lasalle.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}