image_pdfPDFimage_printPRINT

A propósito de las buenas prácticas lasallistas que han compartido algunos Hermanos y Colaboradores de diversos Distritos, durante el último Cluster visit, en esta segunda entrega compartimos tres iniciativas de los Distritos Arlep, Lwanga y Antillas-México Sur.

Formación para la Misión Educativa Lasallista

“Una de las buenas prácticas del Distrito Antillas-México Sur en el tema de Asociación para la Misión Educativa Lasallista es nuestro taller de formación lasallista, que conocemos como Forla”, comenta Jorge Luis Cuétara. Se trata de “una serie de talleres cuya secuencia marca un itinerario para todas y todos los lasallistas de nuestro Distrito que comienza por ‘de qué hablamos cuando hablamos de La Salle’: cultura vocacional, carisma lasallista, Asociación lasallista, celebración y liturgia, espiritualidad lasallista”. 

Actualmente, este taller se ha impartido y se imparte de manera regular en los cuatro países que conforman el Distrito: Cuba, Haití, República Dominicana y México Sur. “Periódicamente, se hacen talleres para que las personas que han transitado este itinerario, se capaciten como formadores, como replicantes del taller, y de esta manera se pueda ir multiplicando su efecto para abarcar el mayor número de personas en nuestra amplia comunidad lasallista”, apunta Jorge Luis.

“Nuestra fuerza proviene de la diversidad”

En el caso del Distrito de Lwanga, en términos de buenas prácticas “nuestra fuerza proviene de la diversidad”, explica el Hermano Visitador. “No solo colaboramos dentro del Distrito, sino con una red más amplia”, continúa el Hno. Betre Fisseha, al detallar que “tenemos una fuerte colaboración con diferentes congregaciones”, como “las Hermanas de la Madre Teresa, con quienes trabajamos y educamos a alumnos con VIH en nuestros centros; en Sudáfrica, con las Hermanas de la Santa Cruz, y más allá de eso, con laicos”. 

De igual forma, en el Distrito de Lwanga se cuenta con “programas estructurados que atraen a candidatos de fuera del Distrito” para hacer parte de la formación inicial como futuros Hermanos de las Escuelas Cristianas. “Con todo esto, el Distrito se están involucrando en una nueva misión y esperamos que la colaboración que tenemos con el Instituto, el mundo lasaliano, los Distritos de la RELAF y más allá de la RELAF, nos ayude a continuar con esta misión”, asevera el Hno. Betre.

Comunidades Lasalianas

Finalmente, Lidia Rey Lillo, comparte que “una buena práctica en el Distrito Arlep de España y Portugal, para facilitar la [formación en la] identidad, son las comunidades lasalianas; comunidades lasalianas con distinto grado de implicación y compromiso”. 

“Estamos trabajando para que en todas las obras educativas exista una comunidad intencional, una serie de personas, de educadores, docentes, no docentes, familias, jóvenes, que se reúnan periódicamente para crecer en la fe, en la fraternidad, en el servicio”, sostiene Lidia, argumentando que “si están acompañados, si se puede, por algún Hermano de la obra educativa o de una obra educativa cercana, sería lo ideal, y siempre acompañadas por los Equipos de Animación del Sector correspondiente”. 

En el Distrito Arlep existen diversas comunidades lasalianas: “de Hermanos, de Hermanos y Asociados, con gesto público y sin gesto público, y comunidades lasalianas de Asociados”, concluye Lidia. “Es también una manera de compartir la fe, la espiritualidad, la fraternidad, la misión, elaborando un mismo proyecto comunitario y realizando esta labor de manera conjunta”. 

Conozca AQUÍ otras Buenas prácticas Lasallistas en el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas.